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在知识社会，相比学会某种知识和技能，学会如何去学习显得更为重要。元认知能力是指学生认知自身学习过程的能力，对学生学会学习有重要意义，提升教师元认知能力，将课堂还给学生，他评与自评相结合有助于提升学生的元认知水平，从而让学生在获取知识与技能的同时学会学习。
由“学会”到“会学”路径探析——基于元认知能力培养的视角
【摘 要】
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在知识社会，相比学会某种知识和技能，学会如何去学习显得更为重要。元认知能力是指学生认知自身学习过程的能力，对学生学会学习有重要意义，提升教师元认知能力，将课堂还给学生，他评与自评相结合有助于提升学生的元认知水平，从而让学生在获取知识与技能的同时学会学习。
【机 构】
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西华师范大学教育学院
【出 处】
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山西青年
【发表日期】
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2022年05期
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