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在新的教育发展形势下,小学教育侧重内容逐渐丰富,即从培养学生基础知识能力,转变为兼顾课程知识掌握与学科素养成长.小学数学作为小学教育的基本学科,其学科素养培养工作是小学教育发展的关键.文章以习题为切入点,探究其在小学数学课堂中的生活化设计途径,为相关教师强化学生数学综合素养,提供一定参考依据.