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认知语言学在语言学各个领域都产生了重大影响，特别是在对外汉语教学理论及实践中具有相当的理论及实用价值。对外汉语教学中的词汇教学是非常重要的教学环节，利用认知语言学的相关理论帮助汉语初学者建立联系，增加词汇熟练程度这一词汇教学理念值得我们深入研究。
论对外汉语教学扩大词汇量的方法
【摘 要】
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认知语言学在语言学各个领域都产生了重大影响，特别是在对外汉语教学理论及实践中具有相当的理论及实用价值。对外汉语教学中的词汇教学是非常重要的教学环节，利用认知语言学的
【机 构】
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西安外国语大学
【出 处】
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北方文学（中旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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