【摘 要】
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《幼儿园3~6岁幼儿学习与发展指南》明确提出:“一日生活皆课程。”著名教育学家陶行知指出:全部的课程包括全部的生活,一切课程都是生活,一切生活都是课程。就是在一日生活中的课程都渗透在生活里,在日常生活中开展的任何一个活动都属于课程。当孩子们踏入人生的第一天开始,生活即与他们密不可分,生活中蕴含着取之不尽的教育资源,学习可以说是随时随地发生着,所以在幼儿园一日活动皆是课程。自主的生活活动不仅可以促进幼儿身心健康发展,而且增长幼儿的知识,发展智力,更是幼儿健康成长的有力保障。
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《幼儿园3~6岁幼儿学习与发展指南》明确提出:“一日生活皆课程。”著名教育学家陶行知指出:全部的课程包括全部的生活,一切课程都是生活,一切生活都是课程。就是在一日生活中的课程都渗透在生活里,在日常生活中开展的任何一个活动都属于课程。当孩子们踏入人生的第一天开始,生活即与他们密不可分,生活中蕴含着取之不尽的教育资源,学习可以说是随时随地发生着,所以在幼儿园一日活动皆是课程。自主的生活活动不仅可以促进幼儿身心健康发展,而且增长幼儿的知识,发展智力,更是幼儿健康成长的有力保障。
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