OPA1基因G401D突变导致常染色体视神经萎缩和听力受损(英文)

来源 :中华医学遗传学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mjc198603
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的对一个中国视神经萎缩1(optic atrophy1,OPA1)家系进行临床和基因分析。方法对家系进行连锁分析,通过测序和限制性片段长度多态鉴定致病基因突变。结果在家系患者中均发现OPA1基因的一个错义突变1202(G→A),即G401D,而且患者呈现出视神经萎缩以及听力受损的综合征症状。结论在中国OPA1患者中鉴定了OPA1基因突变,并支持OPA1基因突变可导致伴随有听力受损的视神经萎缩。 Objective To investigate the clinical and genetic analysis of a pedigree of optic atrophy1 (OPA1) in China. Methods The pedigree was analyzed by linkage analysis and pathogenic mutations were identified by sequencing and restriction fragment length polymorphism. Results A missense mutation of the OPA1 gene, 1202 (G → A), ie, G401D, was found in all pedigree patients, and the patient developed symptoms of optic atrophy and impaired hearing syndrome. Conclusion The OPA1 gene mutation was identified in OPA1 patients in China and support for OPA1 gene mutation may lead to optic nerve atrophy with hearing impairment.
其他文献
目前的一些政策取向蕴藏着通货膨胀强力反弹的风险。同时,房地产市场风险尚未完全释放,房地产救市政策应避免重蹈次贷危机的覆辙 Some of the current policy orientations
近几年来,由于林业生产的迅速发展,对造林整地也提出了更高的要求。为了夺取林木速生丰产,适应林业大干快上的形势,广大群众创造性地发明了撩壕整地。撩壕整地是一种新的整
妈妈从美丽的国外买来了一块神奇的橡皮擦,这块橡皮擦可神奇了。这个橡皮擦可以擦掉所有东西。橡皮擦能擦掉书本上的字,让它变成白纸;橡皮擦可以用来洗衣服,让妈妈的每件衣服
通过论述提高初中美术课堂教学效率的重要性,结合从教经历谈谈在美术教学过程中如何提高初中美术课堂教学效率:适当创设美术鉴赏情境,激发学生学习的兴趣;尊重课堂主体,增加
在翻译之时,存在三种情况:一是译语处于劣势,表达方式不如原语;二是两种语言处于均势,表达方式不相上下;三是译语处于优势,表达方式胜过原语。只有转变劣势、争取均势,并充分
露西是一个好吃懒做的人.一天,他祈求上帝给他一件宝贝,能让他想干什么就会有人来帮他做完.上帝给了他一个神奇的遥控器.于是,他就在城市里进行偷窃、抢劫,因为它可以随时进
满负荷生产带来了一系列安全环保压力,习惯性违章成为影响安全问题的症结。要解决这个问题,还需要从“三基”入手,注重细节监控,责任落实到人,加大安全投入。 Full-load pro
问题是思维的起点,也是数学课的重要组成部分。小学阶段的儿童好问、好动,他们喜欢把问题弄个水落石出。因此教师在数学教学中应精心建构问题,使学生的思维始终处于解决问题
期刊
建构主义学习理论启示我们:知识是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过建构意义的方式而获得。即学习是学习者主动建构内部心理结构的过程,它不仅包括结构性的知识,也包括大量的非结构性经验背景。它提倡学习是在教师指导下的以学生为中心的学习。学生是知识意义的主动建构者;教师是教学的组织者、帮助者、指导者和促进者。在相关理论的驱动下,结合本人的学