【摘 要】
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随着更多高校大学英语分级教学的开展,大学英语教学改革又上了一个新台阶。分级教学依照教育部的《大学英语课程教学要求》,贯彻其分类指导、因材施教的原则,实现了个性化教
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随着更多高校大学英语分级教学的开展,大学英语教学改革又上了一个新台阶。分级教学依照教育部的《大学英语课程教学要求》,贯彻其分类指导、因材施教的原则,实现了个性化教学。在教学实施过程中,实现学生主体多层次,为不同层次的学生设置与之英语水平相适应的教学目标、教学内容、教学活动等,并进行分层评价,尽力达到让每位学生都能在适合自己学习程度的班级里提高学习水平的目的。此外,网络化教学的实施,丰富了现有的教学手段和资源。作者认为,在现有大学英语分级教学的基础上,我们可以着手尝试建立大学英语分层网络在线学习课程体系,实现网络化教学与课堂教学的有机结合,完善大学英语教学课程体系。
With more college English gradation teaching, college English teaching reform has reached a new level. Graded teaching According to the Ministry of Education’s “College English Curriculum Requirements”, to implement its classification guidance, teaching students according to their aptitude principle, to achieve a personalized teaching. In the process of teaching implementation, the main body of students should be multi-level, and the teaching objectives, teaching contents, teaching activities and so on should be set for different levels of students according to their English level, Suitable for their own level of learning to improve the level of learning. In addition, the implementation of network teaching enriched the existing teaching methods and resources. The author believes that on the basis of existing college English gradation teaching, we can try to establish a online learning course system of college English stratified network, realize the organic combination of network teaching and classroom teaching, and perfect the college English teaching course system.
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陶行知说：“要创造‘活’的教育。”“活”的教育就是紧密联系生活实际的教育。《数学课程标准》指出：应加强数学与学生的生活经验相联系，从学生熟知、感兴趣的生活事例出发，以生活实践为依托，将生活经验数学化，促进学生主动参与，焕发出数学课堂的活力。在数学教学中，从学生的生活实际和已有的知识背景出发，联系生活讲数学，把数学融入学生的实际生活中，体现“数学源于生活，寓于生活，用于生活”的教学思想。对学生学习数
1.培养数学学习兴趣在小学数学教学中的重要性 数学是其他自然科学的基础和保证，因此，学好数学对于学生以后其他学科的学习具有非常重要的现实意义。小学数学主要是促进学生在幼年时期接受数学教育，进而为将来的数学学习奠定基石，因此，培养小学生对数学的学习兴趣显得非常重要。处于7～12岁年龄段的小学生是各项认知技能都在快速发展的阶段和人群。在这一年龄阶段，其学习数学知识的能力会随着其兴趣而得到不同的发展。
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摘 要：伴随着社会经济的飞速发展和科学技术的不断进步，现代的小学生要想成为社会栋梁之材，就必须要全面提升对基础知识的掌握能力和各个方面的综合能力。作为一名小学数学教师，必须要积极适应新课程改革的潮流，精心设计数学课堂教学中的每一个环节，竭尽全力去提高小学生的综合能力。本文将就小学数学教学中学生综合能力的培养进行深入的分析与探究。 关键词：小学数学；课堂教学；综合能力；培养策略 在当前的小学数学
对综放支架有后立柱载荷，四连杆、顶梁与掩护架相互作用力的大小及方向进行了现场测试，建立了支架受力分析的数学模型。结果表明：支架受力相对较小；工序对支架工作阻力影响较大，割
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摘 要： 词汇作为语言三要素之一，在英语教学中有着举足轻重的地位。作者通过在日常教育教学活动中的反复实践经验，总结出一些词汇记忆的有效方法，希望对大家英语学习中的词汇记忆有所帮助。 关键词： 情境记忆 构词法 联想记忆 比较法 当前高中生记忆单词存在很多误区，很多学生倾向于一次性花很长时间记忆单词，过后不懂得主动复习，时间花的不少，但效果却不理想。大部分学生习惯于机械背诵复杂的单词和短语，很少
第一部分早期营养过度对大鼠脂肪组织血管紧张素转换酶(ACE、ACE2)表达的影响目的:研究早期营养程序化对子代脂肪组织血管紧张素转化酶表达的性别二态性及肥胖的影响,并探讨