【摘 要】
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了解大一学生的学习状况是独立学院开展学风建设的基本依据.作者通过对某独立学院2006级500个学生的调查,发现独立学院大一的学生在学习上存在着动机多样而务实与勤奋不够、
【机 构】
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湖南商学院北津学院,湖南,长沙,410013
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了解大一学生的学习状况是独立学院开展学风建设的基本依据.作者通过对某独立学院2006级500个学生的调查,发现独立学院大一的学生在学习上存在着动机多样而务实与勤奋不够、学习内容僵化与学习价值取向实用等诸多矛盾.因此,笔者提出要从主观和客观两方面来改进学生的学习状况,促进他们在学业上取得更大的进步.
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