【摘 要】
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提高英语口语能力的渠道不外乎有两种:一是课堂语言教学;另外一个就是课外环境渠道.实践证明:通过课外环境渠道获得的口语能力远比课堂获得的还要强.幼儿园若能创造一个良好
【机 构】
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广东省深圳市罗湖区新秀村新秀幼儿园
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提高英语口语能力的渠道不外乎有两种:一是课堂语言教学;另外一个就是课外环境渠道.实践证明:通过课外环境渠道获得的口语能力远比课堂获得的还要强.幼儿园若能创造一个良好的课外语言环境,势必会大大提高幼儿的口语表达能力.而目前,我国大多数幼儿园不具备自然的英语语言环境,所以需要在一定时间内创设一个模拟的课外英语语言环境,来提高幼儿的口语表达能力,它包括物质环境和人际交往环境两方面.
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