运用信息技术,让初中数学教学充满“现代气息”

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq569385748
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在信息时代的背景下,信息技术逐渐成为教师在教学开展过程当中非常重要的一个方法和手段,是教师构建高效课堂的路径之n一。所以,在当前,初中教师在数学教学开展的过程当中应该不断地加强信息技术的有效运用,这样可以为教学的开展增光添彩,让教学充n满现代气息,有效地落实新课改和新课标的要求,让理想的教学效果得以真正的达成。
其他文献
思想政治理论课课程能巩固马克思主义在意识形态领域指导地位,可将国家立德树人的根本任务落实于实处,有助于培养社会n主义建设者和接班人。要想提高思想政治理论课程中立德树
通常情况下,培智学校学生大多存在智力障碍,社会适应能力和自理能力相对较差,无法确保有效融入社会发展。在开展语文n课堂教学时,教师需要合理优化课堂教学,确保其生活化,实现学生
作用力与反作用力发生在相互作用的两个物体之间,作用力与反作用力的功的问题实质上就是寻找力的方向上的位移问题。  在这里我从几个实例出发,就有关作用力做功与反作用力做功的几种类型进行了分析,以帮助同学们理清思路,提高分析问题的能力。  一、作用力与反作用力均不做功  例1.如图1所示,质量为m1的A物体和质量为m2的B物体在水平拉力F的作用下,一起沿光滑水平面向右运动,当运动距离为s时,这一过程中,
高中物理竞赛受课程难度和最近全国性的中高考政策因素影响,近几年一直都是小众学生的专属课程,绝大多数的非区域性顶n级学校也一直未充分重视高中物理竞赛课程,投入在物理竞赛
舞蹈艺术是运用身体表达的语言,也是提升学生综合素质和培养艺术感受的重要课程。所以做好引导艺术的教学,特别是创编n课程的教学,是很多教师需要考虑的重要问题。加强舞蹈创编
在初中音乐教学中,音乐欣赏课程是其中的一个关键环节,但是音乐的艺术性较强,要想提升初中生的音乐欣赏能力对教师而n言具有一定的教学难度。虽然教师在追求高效的课堂过程中进
学生的核心素养是数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想等。思维导图不n仅能帮助学生结合符号意识和模型思想,还可以把学生学习
数学教学的过程从本质上来说是师生共同发展的过程,需要教师的倾囊相授,也需要学生的积极参与。故此,在教学工作中,n教师应关注学生主体意识,注重培养学生自主学习能力,为学生终身
学生进入高中后,所接触与学习的语文课程难度有所提升,更加凸显出培养学生形成核心素养的重要性。微课作为信息技术与n教育教学相互结合所形成的产物,具有短小精悍的特点,已经得
道德品质意识培养不同于知识的传授,不可能通过一两次的讲解完成,是长期的过程,需要经过大量体验后植根于自己的内心,n然后无意识地输出。良好的道德品质的培养,讲究的是润物细无