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在初中音乐教学中，音乐欣赏课程是其中的一个关键环节，但是音乐的艺术性较强，要想提升初中生的音乐欣赏能力对教师而n言具有一定的教学难度。虽然教师在追求高效的课堂过程中进行了多种教学策略的尝试，所起到的效果依然不是特别显著。所幸，信息技术n的发展势不可当，为教师的教学带来了新的机遇。想要实现信息技术和音乐教学的融合，首先要抓住课堂这个重点，以课堂教学作为首要攻n克的对象，利用现代化的手段使教师的上课内容以及观点发生有益的改变，通过这种手段实现初中生对音乐的重新理解，进而开阔初中生学n习音乐的视野，提升学生的审美意识，构建学生的审美心理结构，陶冶学生的心灵。