课程思政背景下初中英语的教学策略探讨

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对于新时代的人才来讲,优秀的品质和出色的能力同样重要.作为一名“传道、授业、解惑”的初中英语教师,应积极学习课程思政理论知识,在教学实践中不断创新教学理念和方法,促进教育价值理性回归,引导学生在“做”中培养良好道德品质、树立文化自信.结合笔者实践经验,本文就课程思政背景下初中英语的教学策略进行如下探讨,希望能够为各位同行研究英语思政教学带来一些帮助.
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