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信息化是当今世界的标志，也是经济和社会发展的大趋势，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类思维的创造性工具。但是，在许多薄弱学校之中，信息技术并没有真正与学科教学融合在一起。很多教师都反映计算机辅助教学是一项投入多（时间，人力，经费）、产出少的工作，基本上适应不了日常教学。而我却认为，信息技术作为一项教学工具，能够把各种技术手段完美地融合到课程之中，就像教师在上课时使用黑板和粉笔一样，将计算机演变成为真正的教学工具，把信息技术的优势发挥出来，进行物理教学，提高教学效果。