【摘 要】
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新课改的实施鼓舞广大教师积极投身到教学方法的研究中去,多样化的教学手段和精彩生动的媒体课件占据了数学课堂。渐渐地,数学书成了学生课桌上的摆设,抑或成为一本练习本。
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新课改的实施鼓舞广大教师积极投身到教学方法的研究中去,多样化的教学手段和精彩生动的媒体课件占据了数学课堂。渐渐地,数学书成了学生课桌上的摆设,抑或成为一本练习本。殊不知数学课本是数学课程编写教材的专家在充分考虑学生的生理特征、心理特征、教育教学原理和数学学科特点等诸多因素的基础上精心编写而成的，是学生进行数学学习的重要课程资源，具有较高的阅读价值。它不仅是教师教学的依据，也是学生获取知识的源泉。因此，一定要重视对数学课本的阅读，重视数学阅读能力的培养。
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