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人成为人是一个自我觉醒的过程。"生命自觉"主要表现为个体对生命自身的自我认识、自我反省和自我追求。"教天地人事,育生命自觉"是生命.实践学派对"教育是什么"的中国式表达。其中"生命自觉"是指教育对于个体生命的最高价值,它是人精神力量的内在成长,它是经历漫长过程后的境界达成。
“生命自觉”的教育学意蕴
【摘 要】
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人成为人是一个自我觉醒的过程。"生命自觉"主要表现为个体对生命自身的自我认识、自我反省和自我追求。"教天地人事,育生命自觉"是生命.实践学派对"教育是什么"的中国式表达
【机 构】
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岭南师范学院音乐与舞蹈学院;
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2017年09期
【基金项目】
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国家社会科学基金“十三五”规划2016年度教育学一般课题“社会事件融入中小学教育的创新研究”(BHA160094)
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