用硅灰和氧化铝合成β′-Sialon

来源 :材料导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaoyangwang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
硅灰是生产硅铁及半导体硅时产生的一种工业废料。1981年世界硅灰产量为130万t,我国约3万t,目前大量弃置。它粒径小,活性高,且成份稳定,是一种理想的SiO_2原料。华东化工学院无机材料系采用硅灰和氧化铝作原料,加入炭黑及少量反应促进剂,造粒后,在垂直式反应炉中1450℃通氮气流进行碳热还原反应,制得Sialon粉末,经X-射线物相鉴定为β’-Sialon。该合成粉末可用于耐火材料SiO_2、Al_2O_3的结合剂,及烧结块状的α’或β’-Sialon材料。还可用作金属成型的模具材料,切削材料等。 Silica fume is an industrial waste produced during the production of ferrosilicon and semiconductor silicon. In 1981, the output of silica fume in the world was 1.3 million tons, about 30,000 tons in our country and a large amount was abandoned at present. Its small particle size, high activity, and stable composition, is an ideal SiO 2 raw materials. Huadong Chemical Engineering Department of inorganic materials using silica fume and alumina as raw materials, adding a small amount of carbon black and reaction accelerator, granulation, the vertical reactor at 1450 ℃ nitrogen flow through the carbon thermal reduction reaction to obtain Sialon powder, The X-ray phase was identified as β’-Sialon. The synthetic powder can be used as a refractory material of SiO 2, a binder of Al 2 O 3, and agglomerated α ’or β’-Sialon materials. Can also be used as metal forming mold materials, cutting materials.
其他文献
本文以表面镀膜的金属丝束替代粉末,研究了柱面聚合激波作用下二维的烧结过程,避免了粉末在三维空间分布的随意性,从而能充分显示烧结的典型过程,对颗粒变形、表层流动规律给
著名教育理论家叶澜教授在她的《让课堂焕发出生命活力》一文中指出:“课堂教学蕴含着巨大的活力,只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效的发挥,课堂才有真正的生活。”只
采用示差扫描量热法(DSC)、硬度测量和X-射线衍射分析法研究标题复合材料的回复过程,发现其DSC曲线在70~220℃区间出现回复放热峰.DSC曲线基本上是由Pd-50Ag与BZn15-20合金各
笔者认为,在小学语文教学过程中,教师教学的重心不是教而是导,应以引导学生自主学习为主。如何运用导读法培养学生的自读能力,我在日常教学中对此做了一些有益的尝试。 In t
本工作对[±θ/90_2]_s 和[0_n/90_2)_S 两系列碳/环氧层板在拉仲载荷下的横向裂缝与分层损伤,进行了实验研究和有限元分析。采用声发射技术跟踪配合显微观测多向层板损伤过
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
为了提高广大师生的阅读兴趣,让学生近距离感受名家魅力,5月31日,太原大学外语师范学院第三小学(太师三附小)邀请我国著名儿童文学作家汪玥含女士和科幻小说作家尹超(笔名超
孝义市崇文街小学以“让每一位学生享受适合自己的教育”为己任,倾心于教育科研建设,执着于课堂教学改革,痴迷于体验活动开展,致力于家校和谐共育,让每一位师生尽情享受教育
对于冰淇淋,嘴馋的我可是最有研究的,经过今年一夏的广泛品尝,我终于得出了结论,给我心目中的冰淇淋列出了排行榜!排名探花的冰淇淋是“极品娃娃”。当我撕开富有童趣的包装
如何进行课内外有效阅读?笔者认为,可以从文章课题、写作背景、写作内容、相关人物及作者上寻找推荐点。语文教学不但要立足课本,更要走出课本,让课内课外阅读相结合、相补充