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新课改下小学中高段语文阅读拓展教学有效性及实践
【摘 要】
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本文通过对荣华二采区10
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2018年8期
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“冰凉花“一名为我国东北地区之俗称,因开花于冰雪未尽溶时的早春三、四月间而得名;其学名为Adonis amurensis Regel et Radd,1954年出版的《中国种子植物分类学》和即将出
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新课改下的语文教师正面临着一些深刻的“自我革命”。实施新课程，教师不仅要“洗脑”，还要“充电”。俗话说：打铁要靠本事硬。要真正提高学生的语文基本技能，语文教师应该自己先练就一身过硬的语文基本功，而听、说、读、写正是有效途径。 一、听。耳“听”六路，是非曲直皆分明 1.乐于倾听孩子的心声，做学生快乐成长的“导师” 做为教师，一定要学会聆听学生的心声，做他们忠实的听众，才能赢得学生的信赖与尊重。
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21世纪是知识经济时代。知识经济的核心是创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。如果不去创新，一个民族就难以发展起来，难以屹立于世界民族之林。所以要迎接知识经济的挑战，最重要的就是要坚持创新，而创新的关键在人才，人才的成长又靠教育。因此，深化教育改革、培养创造型人才就成了国运兴衰的关键。作为一名农村中学的历史教师，我认为每门学科都应在教学实践中努力培养学生的创造思维品质，历史
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