例谈对特殊学生的教育

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作为一名班主任,避免不了要接触一些特殊学生。所谓“特殊”,其实是相对一般学生而言的,也就是说,这些学生行为习惯、言谈举止、学习态度等方面有别于普通群体,他们就像角落里的幼苗,更需要阳光的沐浴和雨露的滋润。
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