【摘 要】
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目的探讨健康教育在实施体外受精-胚胎移植（IVF-ET）患者取卵术前后的应用效果。方法应用随机抽样的方法。在实施体外受精-胚胎移植的患者中以抽签的方式选择对照组和实验组各20
【机 构】
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华中科技大学同济医学院附属同济医院妇产科
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目的探讨健康教育在实施体外受精-胚胎移植（IVF-ET）患者取卵术前后的应用效果。方法应用随机抽样的方法。在实施体外受精-胚胎移植的患者中以抽签的方式选择对照组和实验组各200例。实验组遵循临床路径。在试管婴儿的不同阶段实施相应的健康教育；对照组按临床常规护理进行。结果实验组患者接受健康教育后的效果及对护士的满意度明显优于对照组。结论在试管婴儿的不同阶段，遵循临床路径实施相应的健康教育，有利予患者掌握取卵前后药物应用的基本知识和预防并发症的相关知识，稳定患者情绪，并使患者自觉采取有益于健康的行为，规避疾病
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