一种分区的MPPT变步长扰动观察法

来源 :信息技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xjtuzhanglei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对光伏发电系统在启动时由于平均步长较小导致响应速度较慢的问题,采用了一种改进的变步长扰动观察算法,根据分区函数将发电系统工作的区域分成两个不同的部分,当光伏系统的工作点位于距离最大功率点较远的特定的区域时,采用步长较大的固定步长;当光伏系统的工作点接近最大功率点的特定的区域时,采用步长较小的变步长,在不同的区域采用不同等级的扰动步长,通过固定步长和变步长的联合使用来实时的调整步长去跟踪最大功率点。当工作点接近最大利用MATLAB/Simulink对分区的MPPT变步长扰动观察法在光伏发电系统的应用进行验
其他文献
无人机采集视频图像时,需要与地面站进行双向的数据通信。针对通信过程中传输转换延迟等因素造成的目标脱靶量问题,首先采用辅助粒子滤波算法对目标进行跟踪,对每个辅助采样粒子进行Meanshift转移。再采用线性预测和平方预测器组成的最小二乘算法根据目标历史状态预测目标轨迹,并较正跟踪结果。仿真结果表明,该算法具有较好地鲁棒性和实时性,可以更好地跟踪运动目标,满足实际工程需要。
目的 探讨血清中白细胞介素-6(IL-6)和IL-22对早期乙型病毒性肝炎相关肝细胞癌患者(HBV-HCC)微波消融(MWA)治疗后复发的预测作用。方法 收集49例经MWA治疗早期HBV-HCC患者术前外周
<正> 陕西城固县柑桔育苗场建立于1957年,三十多年来,苗木远销湖北、四川、甘肃、河南和陕西各地,深受广大果农的好评。1983年,该场在地区灌溉试验站的协助下,共同投资2万元,
首先对强流相对论电子束在聚焦系统中的传输特性进行了理论分析,给出了束流参数与周期引导磁场峰值大小的关系,然后通过粒子仿真验证了理论分析的正确性,并得到了在一定的电
成语教学在我们传统教学中一直是薄弱环节,大部分老师都是“照本宣科”的带孩子们读成语、理解成语、背成语,缺少语文味的成语教学,让孩子学得单调,提不起兴趣。笔者在近年的成语教学中积累了一些不错的经验,从成语游戏入手,把本单元的成语渗入到具体的课文故事中、课文主题中,让学生完成成语写话、画画,从而大大提高了学生的理解能力,又增强学生的了记忆,又训练了学生的语言表达能力。  苏教版小学语文教材中,每个单元
语文学科是多个学科中的基础,激发孩子热爱语文、学习语文对孩子今后的学习和发展有不容忽视的重要性。所以,注重语文学习是非常重要的。而兴趣是激发孩子学习的第一要素,用适宜孩子喜闻乐见的形式进行语文教学,会起到事半功倍的效果。在进行语文教学多年的基础上,我对一、二年级的孩子快乐的学习语文进行了以下尝试,孩子们学习快乐,受益颇多。  一、趣学拼读,妙在开窍——把好拼音拼读关  拼音学习是孩子们进入小学的第
目的 总结冠状动脉旋磨术在高危冠状动脉钙化病变中应用的经验,分析该技术治疗高危钙化病变患者的安全性及近、远期预后。方法 回顾分析2010年1月至2014年12月接受冠状动脉旋
<正> 我公司成立于1982年5月,是一个集科研、经营、服务于一身的经济实体。几年来我们积极开展全方位、多层次服务,促进了我县节水灌溉事业的发展。目前,全县已建喷、滴灌等
小学语文教学主要是培养学生能读会写、能说会道、能科学地思维,是一种很有情感、意义和价值的师生双边活动。对此,笔者审视当下的小学语文教学,发现不少老师在发展学生的思维方面陷入了误区。为了尽早走出误区,必须做到下列三个“不可为”:  一、盲目性发展不可为  思维是学生借助语言对客观事物的概括或间接反应的一种过程,思维源于相关的问题,学生为了解决相关的问题便产生思维。思维的准确性,思维的有效性,取决于思
针对一种新型混联式汽车电泳涂装输送机构,考虑该机构存在高度非线性和强耦合性,因此难以对其高性能控制。为此,在所建立混联式输送机构的动力学模型基础上,采用滑模控制策略