“主体活动探究式”物理教学模式实践——在教学“电阻”时的一点感悟

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一、思路来源人生是有限的,而知识是无穷的.我们应该在有限的时间里教给学生'最有用'的知识.我们的学生掌握了'最有用'的知识后,就能在以后的学习中自主、独立地学习,就能实现'教师少教而学生可以多学'的目的. First, the source of ideas Life is limited, and knowledge is endless, and we should teach students the “most useful” knowledge for a limited time. Our students have mastered the “most useful” knowledge, you can later Learning independent, independent study, we can achieve 'teachers teach less and students can learn more' purpose.
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