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本文通过分析学生在解决物理实际问题时的困难,提出从提高学生解决问题的各种能力;充分展示知识发生发展的过程,帮助学生建立准确的物理模型;激发学生的自我意识和培养学习动机入手等三方面的教学策略。
解决物理实际问题的困难分析及其教学对策
【摘 要】
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本文通过分析学生在解决物理实际问题时的困难,提出从提高学生解决问题的各种能力;充分展示知识发生发展的过程,帮助学生建立准确的物理模型;激发学生的自我意识和培养学习动
【机 构】
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无锡市广播电视大学
【出 处】
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湖北成人教育学院学报
【发表日期】
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2011年1期
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