切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
国外领导培训机构概览之四——哈佛大学肯尼迪政府学院
国外领导培训机构概览之四——哈佛大学肯尼迪政府学院
来源 :中国浦东干部学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenchengDelphi
【摘 要】
:
哈佛大学肯尼迪政府学院(the John F.Kennedy School of Govemment,KsG)前身是建立于1936年的哈佛大学公共行政学院(Graduatc School of Public Administradon)。公
【出 处】
:
中国浦东干部学院学报
【发表日期】
:
2008年6期
【关键词】
:
肯尼迪政府
哈佛大学
公共行政学
学院
培训机构
政府官员
专业研究
学制
前身
培训教育
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
哈佛大学肯尼迪政府学院(the John F.Kennedy School of Govemment,KsG)前身是建立于1936年的哈佛大学公共行政学院(Graduatc School of Public Administradon)。公
其他文献
计算器在数学课堂中的有效运用
对于小学高年级的学生来说,计算器可能成为孩子学习数学和解决数学问题的强有力工具,但也会影响到学生的思维模式。我们必须正确引导小学生合理使用计算器,一方面要保障运算能力的提高,另一方面也要能熟练地操作计算器。 据调查统计,每个在校的小学生花费在各种计算习题的精力达到70℅以上,而学生作业负担过重的很大一部分原因,则是每天都要花费极大的精力进行烦琐的习题计算。众所周知,学生在校的时间是一个定数,如果
期刊
计算器
有效运用
数学课堂
小学高年级
小学生
数学问题
学习数学
运算能力
激励性原则在教学中的运用
在目前进行素质教育的过程中,激励性原则是最常用的一种。一般教师在教学的时候使用这种教学原则,能够更好地激发学生的学习兴趣,使学生能够更加投入学习之中。激励性原则是素质教育中最重要的原则,也是小学音乐教学中最重要的原则,所以教师在教学的时候可以使用语言激励、竞争激励等方式去鼓励学生,保证教学活动的顺利开展。 一、应用优势 (一)能夠促进师生之间的互动,建立良好的师生关系 在小学音乐教学的过程中
期刊
激励性原则
教学原则
小学音乐教学
素质教育
学习兴趣
语言激励
竞争激励
教学活动
其他学术论文