阅读教学不可绕过的三间

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作品写了什么、怎么写的、为什么要这么写,是语文阅读教学不可绕过的三问。阅读教学要引导学生在粗读、精读、品读的过程中获得透彻理解和独特感受,使学生能够将所学到的知识、技能迁徙运用到自己的写作实践中。
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