【摘 要】
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乡村教育运动是产生于20世纪20年代的一场社会改良运动。乡村教育立足于乡村生活，以改良农村现状，解决农村实际问题为目的。乡村教育的内容多与乡土紧密结合，所使用的教材多为乡
【基金项目】
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中央民族大学中国少数民族教育研究创新基地“985工程”三期重点建设项目子项目“乡土教材收藏与乡土知识传承研究”[MUC98507-050201]
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乡村教育运动是产生于20世纪20年代的一场社会改良运动。乡村教育立足于乡村生活，以改良农村现状，解决农村实际问题为目的。乡村教育的内容多与乡土紧密结合，所使用的教材多为乡土教材。近代河南乡村教育运动主要有王拱壁的新村教育，其教育内容体现为新村自治与农事农俗；省立民众师范院的教育多以民生教育为主；百泉乡村师范学院的教学多以乡土活动为主；省立教育实验区的乡土教材多以乡土调查和民众读物为主。
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