核心素养观照下高中语文阅读教学模式的优化路径

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发展学生的核心素养是当前教学改革的主要方向,解决了“培养什么人”的问题,对于促进学生全方位发展有重要意义.文章通过行动研究法、经验总结法以及资料文献法等方法探讨核心素养观照下高中语文阅读教学存在的问题以及具体的优化路径.研究结果表明,现下高中语文阅读教学在教学目标、授课方法以及教学内容这几个方面或多或少存在一些问题,亟待解决.基于此,文章从结合核心素养内涵树科学树立目标、运用多样化授课方式、立足语文课本拓展延伸教学内容这几点入手简要阐述优化语文阅读教学模式的具体方法.
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