【摘 要】
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为进一步推进新教材、新课程的实施,突破传统语文教育教学的藩篱,促进教师专业化发展,培养学生核心素养,领悟当下群文阅读教学的真谛,语文学科的“双新”实施在育人和创新方
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为进一步推进新教材、新课程的实施,突破传统语文教育教学的藩篱,促进教师专业化发展,培养学生核心素养,领悟当下群文阅读教学的真谛,语文学科的“双新”实施在育人和创新方面又肩负重要使命.群文阅读作为高中语文“双新”实践的重要教学方式,以学习任务来整合单元教学,让学生在自主的语文实践中学会学习,建构语文核心素养.
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