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口算是计算能力的重要组成部分,口算能力的好坏直接影响学生的数学学习。因此,培养学生的口算能力至关重要。而一般的口算练习枯燥乏味,本文从自身的实践中总结经验,发现可以在教学时、练习时、比赛时精心设计、寻找方法,让口算在快乐中进行。
浅谈快乐口算在低年级的实施
【摘 要】
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口算是计算能力的重要组成部分,口算能力的好坏直接影响学生的数学学习。因此,培养学生的口算能力至关重要。而一般的口算练习枯燥乏味,本文从自身的实践中总结经验,发现可以
【机 构】
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苏州工业园区娄葑实验小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年36期
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