【摘 要】
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互联网的高速发展带来了一个新的趋势：汽车短视频的传播媒介产生了飞跃性的变化，其开始呈现出多元化的特色。同时，在信息碎片化的时代，如何利用碎片时间体现短视频内容的更高价值或者实现商业变现已经是很多短视频平台纳入考虑并进一步探索的问题。文章利用文献研究和定性分析的方法，分析汽车短视频的传播，发现5G时代汽车短视频创作与传播更丰富快捷；汽车短视频内容生活化，迎合大众喜好；汽车短视频制作成本低，时间短，流
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互联网的高速发展带来了一个新的趋势：汽车短视频的传播媒介产生了飞跃性的变化，其开始呈现出多元化的特色。同时，在信息碎片化的时代，如何利用碎片时间体现短视频内容的更高价值或者实现商业变现已经是很多短视频平台纳入考虑并进一步探索的问题。文章利用文献研究和定性分析的方法，分析汽车短视频的传播，发现5G时代汽车短视频创作与传播更丰富快捷；汽车短视频内容生活化，迎合大众喜好；汽车短视频制作成本低，时间短，流程简便；汽车短视频互动性强，受者与传者表达权平等。在此基础上提出汽车短视频传播的建议：第一，传播契合受众使用动机；第二，传播贴合用户使用习惯；第三，传播对应用户观看习惯；第四，传播迎合用户心理；第五，传播满足用户需求。
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随着5G技术发展和提速降费政策实施，我国网民数量飞速增长。在信息内容碎片化的大环境下，以抖音为代表的短视频平台凭借碎片化、简易化的特点迅速发展，成为主流的移动社交媒体。文章采用文献研究以及定性分析的方法，系统阐述5G时代汽车短视频的发展现状，总结汽车短视频传播过程中面临的困境等，以辩证的观点提出汽车短视频的传播与运营策略，即从传播主体出发，加强原创内容，维持账号素养；从传播内容出发，制作高质量的内
作业是学科课程教学不可或缺的重要内容，“双减”政策下，合理调控作业结构、控制作业总量，保证学习任务完成效果、知识拓展、知识运用能力发展具有特殊的意义。在初中英语学习方面，多元的非书面作业是对书面作业的有效补充，不仅能克服了书面作业的单一，同时还可以提高学生学习英语的兴趣和语言运用能力，对作业效率的提高有着积极且重要的作用。
自主学习能力是时代教学改革背景下产生的重要能力培养目标。尤其对小学生而言，拥有良好的自主学习能力，能够帮助他们顺利应对未来更高阶的知识学习，也能够促使他们拓展更多样的能力。所以，在小学语文课堂，教师应当积极注重对学生自主学习能力的有效培养，通过从意识到思维、方法再到能力的路径教学，提升学生的学习自主性，发展更为全面的学习能力。
目的:以人正常肝细胞株（L-02细胞）和昆明小鼠为实验对象,研究白杨素衍生物（CD）的抗氧化活性。方法:分别用不同浓度CD(2.5、5、10、20、25μmol·L-1)作用L-02细胞24 h后,采用MTT法检测细胞活力。将L-O2细胞分对照组、H2O2模型组和CD治疗组,采用EUSA法检测CD对H2O2损伤的L-O2细胞中谷胱甘肽过氧化物酶（GSH-Px）、超氧化物歧化酶（SOD）、过氧化物酶
＜正＞我国增值税实行链条抵扣机制，在购、销环节分别产生进项税额和销项税额，纳税人当期实际应缴增值税额为销项税额减去进项税额后的差额。如当期进项税额大于销项税额时，纳税人无应缴增值税且形成留待未来纳税周期继续抵扣的留抵税额。因购、销时间错配形成的增值税留抵税额在一定程度上占压了纳税人资金，对此，国家出台相关政策，允许将增值税留抵税额部分或全部退还给纳税人，即增值税留抵退税政策。
习近平总书记关于党的自我革命重要论述的生成有其内在的逻辑机理。从理论逻辑来看，是对马克思主义建党学说的继承和发展；从历史逻辑来看，是对党的历史经验进行深刻总结而形成的思想成果；从现实逻辑来看，是对世情国情党情深刻变化进行科学研判而得出的重要结论。
＜正＞自2002年人民银行系统全面推行会计核算管理"四集中"改革以来,县级支行已成为所属地市中支这个统一会计主体的"网点",只承担凭证接收传递、帐务信息录入等前台工作,帐务处理和核算监督由中心支行集中完成。据对怀化中支所辖支行的专题调查发现,县级
自1969年顺铂的抗肿瘤活性发现以来,金属配合物作为新一类抗癌药物引起了人们的广泛关注。最近,氮杂环卡宾因其易合成、毒性小、空间位阻和电子效应易调控、与中心金属的配位能力强等特点,已成为研究的热点。[1,2]此外,大多数金属氮杂环卡宾配合物都表现出比顺铂更强的细胞毒性。鉴此,我们设计并合成了一系列含4,5-二芳基咪唑药理活性基团的金、银氮杂环卡宾配合物,并检测其抗肿瘤活性。[3-5]为了使配合物能
洪武户帖作为明代户口统计的原始档案，是研究明初户籍制度及财政制度的重要史料。然而，业已发现的户帖原文仅20余件，远不足于厘清户帖制度的全貌。甚至学界对户帖是否具有征发赋税的功能尚存在争议。新见《洪武五年潭州府湘潭县李祥户帖》为我们探讨明代户帖的运行实态提供了新的史料。结合该户帖与相关文献资料可知，一是户帖在全国的推行存在一个较长的过程，并非一蹴而就。二是明初不少地区施行单一的赋税科则，统计有田地的
当下在中小学课堂教学中信息技术的运用已经成为了一种常态化现象,网络科技在各行各业中都掀起了热潮。将信息技术融入到其他学科的教学中,是对信息技术应用前景的探索,也是提升学科教学质量的重要手段。关于信息技术在学科教学中的引入与运用,在理论与实践上都需要做出研究,更好的发挥信息技术、网络的优势,本文对此做出以下探索。