85岁高龄老年肺炎28例

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总结我院85岁以上高龄老年肺炎28例,旨在进一步了解高龄老年肺炎的特点,为提高临床诊治水平、减少误诊误治提供参考。

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摘要:新的《数学课程标准》明确要求:“数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生已有的生活经验知识经验出发,让学生亲历数学的过程。”这是小学数学教学的基本任务,也是数学教学的指导思想和重要原则,让数学教学走向生活化。在生活中运用数学,使学生深刻体会生活离不开数学,这样,激发学生对数学的学习兴趣,达到事半功倍的效果。  关键词:数学 教学学生  1、在生活情境中组织数学教学  在学习之前.先向儿童呈现
星期天一大早,聪明儿和阿笨就被鸡蛋饼局长“捉”进警车,一块儿去案发现场。  报案的是苹果派先生。这位老先生一生酷爱集邮,他收集了许多珍贵的邮票,在他的藏品中有一枚价值连城的珍品一一黑便士。就是这枚被苹果派先生视若生命的珍宝,昨夜被盗贼偷走了。  聪明儿他们来到苹果派先生的家,在这个家里最醒目的就是苹果派先生的邮品陈列柜,那些珍贵的邮票由特制的丝绒盒子保护着,整整齐齐地码在陈列柜里,只有正中的一个盒