论文部分内容阅读
摘
借积极心理学之石 攻班级育人之玉
【摘 要】
：
摘要：随着现代化教育改革进程的推进，各种教学理念和教学元素的融入为教育工作者进行有效教学提供了参考。国家推行素质教育，强调加强德育教育，发展学生学科核心素养，重视学生自主学习能力，促进学生形成终生发展的品质。积极心理学效应让学生以积极的心态面对人生，获得幸福感和满足感，建立高品质个人生活和社会生活，对教师在低年级班级管理中具有科学指导意义。 关键词：积极性理学;小学生;低年级;班主任;班级管理
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2021年5期
其他文献
摘 要：众所周知，语文是交流思想、表情达意的工具。随着教学改革的深入推进，中小学语文的改革也势在必行，如何走出农村中小学语文发展的窘境是摆在每位教师面前义不容辞的责任。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本; 要不忘初心，牢记使命，不负韶华，只争朝夕。目前，农村中小学语文教学的前景令人担忧，笔者着重从两方面谈谈个人的体会。 关键词：阅读;农村中小学;现状分析;应对策略 让阅读成为一种习惯，让
（记者 汤铭）明年奥运会期间，北京将要承担2000多万人的公共卫生和医疗服务任务，这给卫生信息化工作带来了很大的挑战。那么，目前我们在公共卫生服务领域都做了哪些工作，能否应对这一挑战？ 小王是来自北京天坛医院的急诊医生，在“好运北京”系列测试赛期间，她服务于顺义奥林匹克水上公园的现场医务站。小王坦言，当时的演练很辛苦，男生几乎每天都要进行从医务站到皮划艇比赛场之间用担架运送伤员的测试。“尽管辛苦
摘 要：学习即“发现”，是一种循序渐进的螺旋式发现的过程。“发现数学”是我们的一种课堂追求，让孩子行走在“发现数学”的路上。以“平均数”教学为例：在比较中发现平均数的学习需要，在探究中发现平均数的统计意义，在深化中发现平均數的基本特征，在应用中发现平均数的实践价值。 关键词：“发现”;比较;探究;深化;应用 学习即发现，是一种循序渐进的螺旋式发现的过程。“发现数学”，是指学生在教师的有效引领下
由联想集团与《计算机世界》报社联合举办的“我的应用，我创意”未来办公电脑设计大赛，在本周公布了各个奖项的名单，为此报社组织了采访，对大赛做了总结报道。 这样的设计大赛在《计算机世界》报社的28年历史上尚属首次，我们也没有经验，感谢各位评委老师给了我们很多指点和帮助，感谢社会各界专业设计人士和设计爱好者的积极参与，也感谢信息产业部产品司给我们的大力支持和指导。 IT产业诞生近40年来，一直都被称
（记者 李响）原本被AMD寄予厚望的Barcelona处理器和最新的Phenom处理器均被爆出存在缺陷。而英特尔即将发布的45纳米Core 2 Quad也因为发现Bug而被迫延期。为何全球两大芯片厂商双双陷入“缺陷门”？ 自9月10日上市以来，AMD备受瞩目的四核处理器主力产品Barcelona就一直处于缺货状态， AMD方面迟迟不能大规模出货，已引起部分渠道商不满。而3个月后，AMD给渠道的解
摘 要：在小学语文的教学中，最重要的便是阅读教学和写作教学，阅读教学可以扩宽学生的知识面，丰富学生的知识储备，写作教学可以提高学生的语言表达能力，把自己的心中所想成功地用文字表达出来。随着社会对于语文教学要求的不断提高，老师越来越致力于小学语文教学中，阅读和写作的完美融合，从而可以有效提高学生的学习效率，达到一个更好的教学效果，这也是老师所需要面对的首要问题。 关键词：阅读和写作；有机融合；小学
作为一介法律学人，随着年岁渐长，思虑渐深，这几年越来越深入体悟到：在当今中国，欲推行法治主义，必先有人去践行法治启蒙，否则，法治国家的构想终究会化为泡影。有鉴于此，平时闲来也写一些轻松的学术随笔，或发表于博客与报章，或暂藏于私人文档，隔了一些年头，便会蓄了一些篇什，可以裒辑成册，斗胆拿来付梓。这本小书就是继《剩余的断想》之后又一册同样类型的覆瓿之作。 本书的书名《文人法学》，源之于2007年在《
历史景观复原图要表达准确的空间和时间信息。准确的空间信息，是指精确的方位、范围；准确的时间信息，是指从时间轴上截取确切的时间段，而非古今不分，不同历史景观层叠混成一堆。 13年前，学苑出版社开始着手做一件事：绘制圆明园复原图。项目历时4年，该图正式出版。此后这十几年间，他们的足迹遍及北京、河北、重庆、贵州、四川、陕西、山西、湖南……有历史故事的地方，都是他们的兴趣所在。他们为什么要做这件事？未来
摘 要：在开展初中语文教学的整个过程中，阅读教学一直以来就是该阶段的教学之中的一个重点以及难点，并且阅读教学效果对于提高当前阶段的学生的阅读思维能力以及综合的人文素养发挥着非常重要的作用。目前这个现阶段的阅读教学开展的过程中仍然存在着一些较为突出问题需要进一步地去改进，因此，针对这些突出的语文教学问题，初中语文老师应该不断致力于提升自身的阅读教学的专业素养，通过创设一些更加良好的阅读的课堂氛围以及