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[摘
扬琴演奏的心理境界与思维活动
【摘 要】
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[摘 要：扬琴是我国传统乐器，对扬琴演奏进行推广，不但能够使自身的音乐素养得到提高，而且对传承传统文化有利。扬琴演奏时不但应该注重如何掌握技巧，同时对演奏者的心理境界也具有较高的要求。只有这样才能正常发挥出自身的扬琴演奏水平，使演奏更加动人。基于此，本文将分析与探讨扬琴演奏的心理境界与思维活动，希望能够为扬琴演奏者提供一定的借鉴意义。 关键词：扬琴演奏;心理境界;思维活动] 心理活动能够调节和
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2021年4期
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近日，有幸聆听了一位特级教师执教的观摩课《春》。这堂课随性流畅，教室里弥漫着和谐、愉快，让听者感到轻松、舒畅。感受颇深的是，课堂上的谐趣之声、温情之语、智慧之言，给课堂带来了阵阵笑声，使学生快乐地“动”了起来，课堂焕发着生命的活力。 那么这位老师是怎样让学生“动”起来的呢？下面就以此课为例，与大家分享精湛而巧妙的语言艺术。 一、“乐” 是“动”的前提 《论语》云：“知之者不如好之者，好之者不
[摘 要：在本文中，我们总结归纳了在高等数学教学中用定义证明数列和函數极限和用柯西准则证明数列极限存在的一般方法。 关键词：数列;函数;极限] 数学作为一门基础学科，在生命科学、医学、人工智能等高新技术领域有着广泛的应用。数学思维的训练与提高，旨在培养大学生的创新意识和能力。高等数学“分割、求和、取极限”的思想，不仅是在数学学科的学习中发挥了重要的作用，同时也促进了其他学科的发展。在日常的教学
[摘 要：通过对学生倾听习惯不好的原因分析，明确存在的问题：需要填充的成长特点。采取的措施：建立民主、亲善课堂氛围，让学生学会欣赏，学会倾听;创设情境，乐于倾听;使教学内容贴近生活， 吸引学生的注意力 ;恰当评价，鼓励倾听;教给方法，善于倾听。 关键词：倾听;原因;方法] 新课程理念下的数学课堂教学，提倡学生合作交流，从多渠道获取知识;提倡学生学会质疑，自主发现知识，自主建构知识。这些都离不开
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[摘 要：李白诗词中自由思想主要表现在他的醉意诗学、遵从本心和游历山水的人生经历当中，细读李白的诗词，可以从中挖掘出其对自由的向往与追求，这对于我们社会主义核心价值观中的自由价值观培育有着很好的导向和借鉴意义。将李白等优秀传统文化与社会主义核心价值观的培育结合起来，充分发挥古诗词的传播载体作用和精神载体作用，提高教师的传统文学素养，创新教学方式以及长期反复的开展社会主义核心价值观教育教学活动，都是
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