建筑实践与理论反思

来源 :建筑学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tujiangbo110
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>关于理论与实践的关系,建筑史学家约翰·萨默森(John Summerson)曾说:"建筑理论与建筑生产的实际关系在任何一个时代都是不确定的。完全可能出现这样的情况:一种新思想在某一个时代出现,风靡一时,却被下一个时代肆意践踏,而直到第三个时代才在建筑设计中真正发挥作用。另一方面,建筑风格的变革也完全可能无需任何理论层面的姿态。还有谁比米开朗基罗对建筑产生
其他文献
清代及民国时期,北京的建筑业存在着两个最有影响力的行会,即由工匠发起的鲁班会和厂商组织的营造业同业公会。通过发掘相关史料档案,揭示其各自的组织结构、运作方式和行业
在介绍共居社区从概念到实践以及成熟的发展历程基础上,通过对各国共居社区发展模式的归纳与分析,认为合作开发、社区自治、共识决策和分契式产权这4个相互依存的主要特征构
越城区树人小学教科节上请来了不少小学语文界名师,其中有一位是省教坛新秀蒋军晶老师。他执教的课外阅读《疯羊血顶儿》让我看到了一位别样的老师。他豪迈大气且又不乏幽默,
高三阶段,学生的德育和心理疏导工作是每个教师的重要任务。本文从语文教师的角度,阐述了如何在复习的过程中,有针对性发掘一切德育教材,寻找一切时机对学生进行思想品德教育
以丹麦的设计实践为基础,探讨了建筑师和城市规划师以及社会学家共同合作,从社会学研究领域,特别是"民族志"方法中汲取灵感,提供更好的公共空间的过程。
日照市拥有丰富的历史文化资源,为文化产业发展提供了得天独厚的优越条件。日照市应该加快文化资源开发,把挖掘历史文化资源、打造主题文化品牌作为文化产业发展的重要战略,
<正>火车站作为公众所使用的重要公共建筑,使其成为代表一座城市的文化特色和时代特征的标志性建筑,是大多数公众很朴素的愿望。建筑师的责任就是在完善地解决火车站作为交通
在初中语文教学中,情境教学是一种非常有效的教学方法。但是目前,使用情境教学法的时候,功利性太强,为情境而情境,情境的设计过于随意,偏离文本的中心,重境轻情。为此,教师可
采用含水率低于10%的潮湿粉料在较高的压力(7~15MPa,有时达20MPa)下,压制砖坯的方法,叫半干压法。
自从文字产生以来,识字教育也就随之产生。我国历史源远流长,识字教育也已经开展了几千年。但是,现在我们在小学识字教学中仍然存在一些问题。在识字教学的研究方面,研究人员