我校成功举办“校企科技合作”研讨会

来源 :中国矿业大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:susan6918
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了进一步拓展我校科技服务与科技成果转化的能力 ,与煤炭企业共谋科技发展 ,我校科技与产业处于 8月 1 6~ 1 9日在乌鲁木齐市召开了“校企科技合作研讨会”.新疆维吾尔自治区煤炭工业管理局关希臣局长、潞安矿业集团公司张明安副总经理等 40余位煤炭企业的领导、企业技术中 In order to further expand our ability to transform science and technology services and achievements in science and technology, and to seek common development with science and technology of coal enterprises, our school holds a “Symposium on Scientific and Technological Cooperation among Universities and Enterprises” in Urumqi from August 16 to January 9. Bureau of Coal Industry of Xinjiang Uygur Autonomous Region Guan Xichen, deputy general manager of Lu’an Mining Group, Zhang Mingan, more than 40 leaders of coal enterprises, enterprise technology
其他文献
目的:观察手法复位石膏托外固定联合海桐皮汤熏洗治疗桡骨远端骨折的临床效果.方法:选择2018年3月-2019年4月在院医治的84例桡骨远端骨折患者,通过掷硬币法均分为参照组和观
摘 要: 日本与我国一衣带水,自古以来交流不断。日语学习者是我国仅次于英语学习者的第二大群体,许多高校都开设了日语课程。近些年随着经济的不断发展,日语教学方法逐步改革。本文主要探讨了体验式教学模式的定义、高职日语专业教学模式存在的问题、实施体验式教学模式的意义、体验式教学模式构建途径,以期更好地构建高职日语文化体验式教学模式。  关键词: 高职日语 文化体验式 教学模式  引言  现如今,我国高职
五环教学模式包含导、学、研、练、评五个步骤,在高中阶段,根据学科特点、教学内容的不同,可以分成语文、英语、数学、物理、化学、阅读、写作、实验等多个系列的模式,针对性
摘 要: 本文从英语口语教育存在的问题入手,分析当前中学英语口语教学中面临的一些问题,并着重探讨词块教学对高中英语口语教学的实践意义,认为在高中英语口语教学中,教师应了解英语词块理论,重视词块对英语口语教学的促进作用,充分发挥学生的主体能动性,增强学生的交际能力,达到国家课程标准对口语目标的要求。  关键词: 词块理论 词块教学 英语口语  一、高中英语学习者口语的问题与词块策略  《英语课程标准
“智能化+”是基于互联网高速发展大背景下的新形态,通俗来讲,就是“智能化+各传统行业”.这种新型的跨界融合,给传统教育模式带来了巨大的冲击.“智能化+”时代下,传统的中
口语是人类语言不可缺少的组成部分,语言教学不能缺少口语教学这一重要环节。口语教学的重要意义,是让学生运用所学知识与周围的人进行交流,获取信息。加强学生的口语训练,是英语学习的基本要求,是素质教育的基本需要。如果轻视或放弃口语训练,只重视应试教育的分数,那么学生的素质不可能有很大的提升,英语教学必将走向死胡同。在社会物质文明和精神文明高度快速发展的今天,在世界一体化越来越明显的当今社会,我们在英语教
优势结构是指可以衍生出对多种受体具有高亲和作用配体的分子骨架。理想的优势结构应该满足以下标准:1)能引入不同官能团的刚性分子骨架;2)对不同靶点有不同的生物学活性;3)分
目的:痛风性关节炎患者应用痛风消痹方治疗方法,探讨其临床疗效.方法:本次研究对象共70例,是我院收治的痛风性关节炎患者,选取时间段为2017年3月至2018年5月.其中35例患者接
摘 要: 牛津版英语教材的出现和广泛应用,丰富了初中英语教材,使得学生在学习英语的过程中可以接触更多内容,并且牛津版英语教材相较于其他教材而言更具时代性,也更符合当代社会的发展理念,通过学习牛津版英语,对于提升学生的总体英语水平来说可以起到很好的推动作用。本文通过查阅相关资料,简要介绍了牛津版初中英语的特点,以及牛津版初中英语阅读教学方法探究,以期为牛津版初中英语阅读教学方面的发展提供有价值的参考
多媒体教学作为一种新兴的教学手段,已经被广泛地应用到英语课堂中,取代了传统的英语教学模式,有效地将教师的教与学生的学联系在一起,让学生在动静结合、生动活泼的教学环境中获取高质量的英语知识。多媒体动画的形象、逼真,更迎合了小学生的心理特点,让学生摒弃了对英语的厌倦,极大地引起了学生的学习兴趣,让学生以饱满的精神状态迎接每一节课的到来。所以教师一定要在英语教学过程中充分利用多媒体教学手段,强化英语教学