【摘 要】
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《全日制义务教育数学课程标准》指出:要让学生主动参与特定的数学活动,通过观察、实验、推理等活动发现对象的某些特征或与其他对象的区别与联系。所以,教师应该为学生提供
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《全日制义务教育数学课程标准》指出:要让学生主动参与特定的数学活动,通过观察、实验、推理等活动发现对象的某些特征或与其他对象的区别与联系。所以,教师应该为学生提供一个足够的活动空间和思考时间,让学生在
The full-time compulsory education mathematics curriculum standard points out: To enable students to participate in specific mathematical activities on a proactive basis, through observation, experiment, reasoning and other activities to discover some of the characteristics of the object or the difference and contact with other objects. Therefore, teachers should provide students with ample room for activities and time for students
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