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大学英语语法教学是指导学生将语法理论学习转变成为语言输出能力的一种过程,旨在学以致用。本文分析现阶段大学英语语法课堂的教学状况,并在"师生合作评价"机制的指导下从课前、课中及课后三方面设计语法课程。
基于“师生合作评价”机制的大学英语语法课程设计
【摘 要】
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大学英语语法教学是指导学生将语法理论学习转变成为语言输出能力的一种过程,旨在学以致用。本文分析现阶段大学英语语法课堂的教学状况,并在"师生合作评价"机制的指导下从课前、课中及课后三方面设计语法课程。
【机 构】
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广州工商学院外语系
【出 处】
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校园英语
【发表日期】
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2019年16期
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