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语文教师要发挥教材的美育价值，教学目标的制定上要融入审美味。坚持用课文中饱含的真善美，在“润物细无声”中熏陶、感染学生，帮助学生丰富美好心灵，促进学生知情统一，建构学生完美的精神世界。
有滋有味的语文课堂
【摘 要】
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语文教师要发挥教材的美育价值，教学目标的制定上要融入审美味。坚持用课文中饱含的真善美，在“润物细无声”中熏陶、感染学生，帮助学生丰富美好心灵，促进学生知情统一，建构学生完
【机 构】
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新郑市中等专业学校
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2014年2期
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