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文章以《宠物外科与产科》课程为例，介绍了在“岗课赛证”综合育人机制的引领下，将竞赛标准和思政元素融入教学过程并分析教学特点。按照竞赛标准进行教学设计，从思想上有助于学生严谨对待动物手术，从教学内容上细化分解每个步骤更容易被学生理解接受，从技能素质上培养劳动者素质和工匠精神。
竞赛标准和思政元素融入教学过程的实践——以《宠物外科与产科》课程为例
【摘 要】
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文章以《宠物外科与产科》课程为例，介绍了在“岗课赛证”综合育人机制的引领下，将竞赛标准和思政元素融入教学过程并分析教学特点。按照竞赛标准进行教学设计，从思想上有助于学生严谨对待动物手术，从教学内容上细化分解每个步骤更容易被学生理解接受，从技能素质上培养劳动者素质和工匠精神。
【机 构】
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徐州生物工程职业技术学院
【出 处】
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贵州畜牧兽医
【发表日期】
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2023年01期
【基金项目】
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“畜牧兽医专业群‘岗课赛证’综合育人机制的研究”江苏高校哲学社会科学研究项目（2022SJYB1279）;“执业兽医背景下高职院校兽医专业课程改革的实践研究——以《动物病理》为例”江苏省高校哲学社会科学研究项目（2021SJA1166）;“‘1+X’证书制度下宠物护理与美容课程资源建设与实践”江苏省高校哲学社会科学研究项目（2021SJA1169）；
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