回归生活,灵动作文——生活教育理念下小学作文教学的探索

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小学作文学习一直是令师生苦恼的话题。笔者通读陶行知先生的生活教育理论,引发了一些关于作文生活化的思考。从脚力、手力、眼力、笔力、脑力角度入手,开始小学作文教学实践。这些实践引导学生回归生活,激发了孩子作文学习的乐趣,使小学作文教学更加灵活有趣。
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