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本文在分析C语言与数据结构两门课程传统教学的弊端及其相互关系的基础之上,探索该两门课程基于CDIO的以项目驱动、以问题驱动和以实战为动力的教学方法,并将两门课程有机地结合起来进行教学改革实践.实践证明,两门课程配合教学有利于提高学生的学习兴趣,提高学习效率,培养学生程序设计能力、程序阅读的能力及应用和设计数据结构的能力,教学效果良好.