【摘 要】
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<正>倾听能力是指听者理解言者口语表达的信息和能在头脑中将语言转换成意义的能力。新课程下的语文教学不管是在教学环节的设计上,还是在课堂实践上,都比较关注表达,忽视了
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<正>倾听能力是指听者理解言者口语表达的信息和能在头脑中将语言转换成意义的能力。新课程下的语文教学不管是在教学环节的设计上,还是在课堂实践上,都比较关注表达,忽视了对学生倾听能力和应对能力的培养。课堂上就出现了言说多于倾听,学生对相互间的发言,彼此很少倾听的情况。殊不知,听、说和应对三重学习在教学活动中是交错进行的。听话、说
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