【摘 要】
：
自从2009年《中国美术教育》杂志开设“一题多解”专栏以来,全国各地的美术教师和教学研究人员呈现了三十多个同课异构研究案例.这些案例给广大一线教师提供了大量的教学方案
论文部分内容阅读
自从2009年《中国美术教育》杂志开设“一题多解”专栏以来,全国各地的美术教师和教学研究人员呈现了三十多个同课异构研究案例.这些案例给广大一线教师提供了大量的教学方案参考文本,拓宽了他们选择教学内容、策略、方法、手段的视野和思路,对提高课堂教学效率助益良多.作为《中国美术教育》的忠实读者,笔者也从中获得了许多启发,并引发了相关思考,现结合不久前我们组织实施的《时代的脉搏》同课异构教学研究中的四则教学案例谈谈自己的心得.
其他文献
近几年来,笔者在关于新的美术课程标准实施情况的调研中,听了许多类型的中小学美术课,例如常规课、公开课、优质课、观摩课等,在充分感受新课改带给美术课堂勃勃生机的同时,
摘要：中介语指在二语习得过程中使用的介于母语和目的语之间的语言体系。中介语僵化是二语习得中的普遍现象，是学习者无法回避的问题，其相关研究对认识二语习得的客观规律有现实的指导意义。文章探讨中介语特点及其僵化现象，并针对大学英语教学提出可行性策略，以期帮助学习者克服僵化，提高大学英语课堂教学效果。 关键词：中介语；僵化；二语习得；大学英语教学 作者简介：李秋畹（1981-），女，山东济宁人，济宁学
网络时代的到来为中小学教师培训提供了全新的发展思路和先进的物质条件，在教育信息化带动教育现代化的指导思想下，基于互联网的远程培训模式应运而生，网络教学平台与管理平台日趋完善。但如果没有丰富、合理、高效的网络课程，基于网络平台的教师培训就会成为“无水之源、无本之木”，本文基于教师培训课程现状谈谈其存在的问题及相应的探索与实践。 一、教师培训网络课程存在的问题 1. 网络课程数量相对不足 以天津
循证医学中系统评价的结果作为卫生决策的依据,影响到医疗实践、卫生决策、医疗科研和新药开发等方面。系统评价本身面临着可靠性问题,其中最难克服的偏倚就是出版偏倚。出版
赵蓉(以下简称赵):杨老师您好!非常感谢您能接受本刊的采访.rn杨其邻(以下简称杨):这次接到您的电话,一听是要做专访,我感到非常荣幸.我从2005年开始诩阅《中国美术教育》,那
苏霍姆林斯基曾经说过:“教学的技巧并不在于预见得到的所有细节,而在于根据当时的具体判断,巧妙地在学生的不知不觉中做出相应的变动。”教师虽然在备课时做了周密的预设,但
提出了社会热点跟进式报道的选题策划类型——一种在社会热点消失后几年甚至几十年中进行的以曾经的社会热点(重大事件)为“由头”的科技期刊的选题策划模式。以汶川地震为例
由河北省教育科学研究所编写、河北美术出版社出版的义务教育课程标准美术实验教科书(以下简称“冀美版美术教材”)于2002年经教育部教材审查委员会审定通过,2003年秋季进入
文章针对我国科技期刊出版工作的现状和存在的问题,诸如:学术水平不高、影响因子偏低、出版时滞长、编辑人才缺乏、编辑现代化发展不平衡等,认为出版过程的质量控制尤为重要;
课程建设是学校创建特色品牌的关键。山东省东营市胜利第四中学对“基于学生发展的自主教育课程体系”的建设，近年来已初具成效。课程通过培养学生的自主学习习惯和自主学习能力，使学生真正成为学习的主人。这一课程体系的建设主要有以下四个策略。 一、确立与学生培养目标相一致的课程建设目标 学生培养目标必须与课程建设目标相一致。学生的培养目标是学校课程目标体系建设的前提，而学校课程目标的设定又是对学生培养目标