【摘 要】
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化学是一门以实验为基础的学科，但教材中大多是验证性实验，难以激发学生的学习积极性，还会抑制学生创新思维的发展，导致学生在实验操作时“照方抓药”，缺乏主观能动性。因此，在现代教育技术蓬勃发展的今天，加强和改进化学实验教学就显得尤为必要。 一、改验证性实验为对比性实验，加强知识的联系 有对比，才有鉴别，才会把新旧知识进行比较，得出共性，找出差异性，从而提高思维的深刻性和广阔性。如在教学SO2的漂白
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化学是一门以实验为基础的学科，但教材中大多是验证性实验，难以激发学生的学习积极性，还会抑制学生创新思维的发展，导致学生在实验操作时“照方抓药”，缺乏主观能动性。因此，在现代教育技术蓬勃发展的今天，加强和改进化学实验教学就显得尤为必要。
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