在情境建构中助推有效师幼互动

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师幼互动存在于幼儿一日生活之中,表现在幼儿园教育的各个领域,并对幼儿发展产生难以估量的影响。那么,什么是师幼互动呢?我认为用《儿童的百种语言》一书中谈到幼儿教师角色时用的一句隐性比喻“接住幼儿抛出的球”来解释再恰当不过了。它形象地指出了教师与幼儿之间的交往如同抛、接球一样,这种循环往复的过程,反映了教师与幼儿之间合理互助、平等互动的过程。实践证 The interaction between teacher and child exists in the daily life of young children, which manifests itself in various fields of kindergarten education and has an incalculable impact on young children’s development. So, what is the interaction between teacher and child? I think it is more appropriate to use a hidden metaphor in “Children’s 100 Languages” when talking about the role of kindergarten teachers. It’s It vividly points out that the interaction between teachers and young children is like throwing and catching balls. This cycle of reciprocation reflects the process of reasonable mutual assistance and equal interaction between teachers and young children. Practice certificate
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