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在对初中数学新教师的培训与教学调研中，研读教材是一项不可或缺的工作．其中，一些对教材的思考与教学设计的话语，如骨鲠在喉不吐不快．现就初中数学人教版教材（八上12．2．1）“作轴对称图形”一节的研读，拾穗如下：1图形的方向教材称：对称轴方向和位置发生变化时，得到的图形的方向和位置也会发生变化（如下图）．