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摘要：幼儿园管理工作的有效实施，对促进幼儿园整体工作的开展具有不可忽视的作用，但是目前的幼儿园管理工作依然存在着许多不尽人意的地方，因此，对幼儿园的管理工作展开尝试性的研究是极具现实意义的。
关键词：幼儿园；管理；问题；策略
【中图分类号】G617
长期以来，幼儿园管理工作与幼儿园其它工作相比较缺乏应有的重视，这样的状况直接影响了幼儿园管理工作的有效实施，不利于幼儿园整体工作的开展，因此，本文以幼儿园管理作为研究的主要内容。
一、现阶段幼儿园管理存在的问题
1、现阶段幼儿园管理的整体性与协调性不够
要想在幼儿园的管理过程中实现高效管理，必须要重视管理中的整体规划，要以科学化的幼儿园整体管理促进幼儿园的协调发展。幼儿园管理的协调性，体现在多个方面，其中包括幼儿园人事方面的协调管理，幼儿园财务方面的协调管理，幼儿园信息方面的协调管理，幼儿园物资方面的协调管理，但是，在现实的幼儿园管理实践过程中，往往缺乏整体性幼儿园管理的科学规划，这样的状况直接影响到了幼儿园管理协调性的发挥。一些幼儿园的管理者，在具体的管理活动中，更多的是关注局部性的管理内容，对全局性的管理问题，缺乏统筹，在管理中往往是顾此失彼，经常是因为某一项管理工作的实施而影响到了其它管理工作的有效开展，这种幼儿园管理实践中的整体性与协调性的缺失，对于幼儿园管理工作的有效实施是极其不利的。
2、管理目标与管理工作实际相脱节
从目前的幼儿园管理现状来看，一些幼儿园管理人员缺乏管理工作的实际经验，在管理工作中出现这样或者那样的问题是在所难免的，其中比较突出的管理问题集中体现在：一部分幼儿园的管理者在管理中制定的管理目标大多是以成人单位管理目标为依据制定幼儿园管理的具体管理目标，这种状况直接造成了幼儿园管理工作目标与幼儿园管理工作的实际情况出现了明显的脱节现象，这直接的影响到了幼儿园管理工作的有效开展，不利于幼儿园管理目标的实现。在一些幼儿园将管理目标的制定当成了一项不得不完成的任务，因而幼儿园管理目标的制定的较为详实，但是在具体管理实践中，却很少依照管理的目标来执行，幼儿园管理目标制定形同虚设，难以发挥幼儿园管理目标对幼儿园管理工作应有的作用。还有的一些幼儿园虽然也制定了整体的幼儿园管理目标，但是在具体的管理实践中，却不知道怎样将整体的幼儿园工作目标应用到幼儿园的管理实践中，难以发挥管理目标应该发挥的作用。
3、幼儿园管理的评价体系不够健全
幼儿园管理水平的高低，不仅体现在幼儿园的具体管理工作上，还体现在对于幼儿园管理的评价上，建立完善的幼儿园评价体系，充分发挥幼儿园管理评价的作用，对促进幼儿园管理效率的提升是非常重要的。从目前的情况来看，一些幼儿园的管理评价体系还不够完善，这极大的影响了幼儿园管理实效性的发挥。一些幼儿园在幼儿园评价体系的构建上，往往是遵照上级的主管部门制定评价内容的，而上级主管部门的评价内容主要是针对所有幼儿园的普遍情况而制定的，缺乏具体的针对性，而现实中的幼儿园其管理的实际情况存在着很大的不同，以普遍性的管理评价体系去评价具体的幼儿园管理情况，其管理评价的实效性难以发挥出来。即便是一些评价体系的建立在一定程度上针对了本幼儿园的实际情况，但是在具体的评价过程中，其评价的方法也缺乏科学性，难以发挥评价体系应该发挥的作用，这些都直接影响到了幼儿园管理评价的实效性开展。
二、幼儿园管理的有效实施策略
1、以科学化的目标管理促进管理工作的有效实施
目标管理是现阶段幼儿园比较科学的管理方式，是目前较为流行的幼儿园管理模式，目标管理中的管理目标制定，是严格依据幼儿园教育目标而制定的，教育目标其包含的内容是比较广泛的，不仅包括智育的目标，还包括知识学习的目标，也包括德育的目标等等，管理目标的制定也要依据上述的教育目标而进行制定，在制定的过程中，要充分考虑幼儿综合素质的培养，以幼儿素质的发展作为目标管理实施的根本出发点与落脚点，同时管理目标的制定要选用有丰富相关经验的人来制定，只有这样其管理的目标才能够更具科学性，才能与幼儿园管理的实际情况相适应。在制定管理目标过程中，要尽量避免制定一些空洞、笼统的管理目标，让具体的管理实施者在管理实践中能够有的放矢，更好的实现管理目标，促进管理工作的有效实施。
2、以管理的优化组合促进管理的效率提升
在具体的幼儿园管理实践中，管理者要重视管理工作的优化组合，要以此促进幼儿园人力资源与物质资源的优化，以此促进幼儿园管理过程中人力与物力作用的充分发挥，促进幼儿园管理效率的有效提升。在具体的管理实践中，要选择好合适的管理人员，就要对管理人员进行深入的了解，对不同的管理人员自身的特点要充分的研究，将他们安排到与自己相适应的合适管理工作岗位中，以管理人员的优化配置促进管理工作的更好开展。并且管理人员的选择，要针对幼儿园的特点，尽量要选择年青的管理者，年轻的管理者思想活跃，更具创新性，管理的干劲更足，更有利于管理工作的实施，而年龄过大的人员尽量安排到领导岗位，以经验的传授促进年轻管理者的不断进步。在物资的管理方面，要尽量做到优化配置物资，让物资的运用更具科学性与实效性。
3、以评价工作的开展促进幼儿园管理工作的高效实施
在幼儿园管理的实践中，评价工作的有效开展对促进幼儿园管理工作的高效实施具有重要的作用，只有评价工作做好了才能发现管理工作中出现的问题，减少管理工作中出现的错误，促进管理水平的提高。在幼儿园管理工作中开展评价活动，首先要根据具体的情况制定合理的评价目标，确定评价的具体内容。评价目标的制定要尽量做到具体详实，要针对具体的管理情况展开多角度的评价，要重视对不同评价指标的具体分析，以科学化的评价促进评价工作的高效实施。在评价的过程中还要重视评价的公正性与公平性，以科学、公正、合理的评价促进幼儿园管理工作的高效开展。
结论：对幼儿园管理工作进行研究，对促进幼儿园管理工作的有效实施具有重要的作用，但是，我们应该看到现阶段的幼儿园管理工作依然存在着许多急需解决的问题，因此，本文开展相关方面的研究，希望以此更好的促进幼儿园管理工作的有效实施。
参考文献
[1]翟晓云. 幼儿园管理中对幼儿教师人文关怀的缺失与思考[J]. 科技信息： 学术版，2014（14）：32-35 .
关键词：幼儿园；管理；问题；策略
【中图分类号】G617
长期以来，幼儿园管理工作与幼儿园其它工作相比较缺乏应有的重视，这样的状况直接影响了幼儿园管理工作的有效实施，不利于幼儿园整体工作的开展，因此，本文以幼儿园管理作为研究的主要内容。
一、现阶段幼儿园管理存在的问题
1、现阶段幼儿园管理的整体性与协调性不够
要想在幼儿园的管理过程中实现高效管理，必须要重视管理中的整体规划，要以科学化的幼儿园整体管理促进幼儿园的协调发展。幼儿园管理的协调性，体现在多个方面，其中包括幼儿园人事方面的协调管理，幼儿园财务方面的协调管理，幼儿园信息方面的协调管理，幼儿园物资方面的协调管理，但是，在现实的幼儿园管理实践过程中，往往缺乏整体性幼儿园管理的科学规划，这样的状况直接影响到了幼儿园管理协调性的发挥。一些幼儿园的管理者，在具体的管理活动中，更多的是关注局部性的管理内容，对全局性的管理问题，缺乏统筹，在管理中往往是顾此失彼，经常是因为某一项管理工作的实施而影响到了其它管理工作的有效开展，这种幼儿园管理实践中的整体性与协调性的缺失，对于幼儿园管理工作的有效实施是极其不利的。
2、管理目标与管理工作实际相脱节
从目前的幼儿园管理现状来看，一些幼儿园管理人员缺乏管理工作的实际经验，在管理工作中出现这样或者那样的问题是在所难免的，其中比较突出的管理问题集中体现在：一部分幼儿园的管理者在管理中制定的管理目标大多是以成人单位管理目标为依据制定幼儿园管理的具体管理目标，这种状况直接造成了幼儿园管理工作目标与幼儿园管理工作的实际情况出现了明显的脱节现象，这直接的影响到了幼儿园管理工作的有效开展，不利于幼儿园管理目标的实现。在一些幼儿园将管理目标的制定当成了一项不得不完成的任务，因而幼儿园管理目标的制定的较为详实，但是在具体管理实践中，却很少依照管理的目标来执行，幼儿园管理目标制定形同虚设，难以发挥幼儿园管理目标对幼儿园管理工作应有的作用。还有的一些幼儿园虽然也制定了整体的幼儿园管理目标，但是在具体的管理实践中，却不知道怎样将整体的幼儿园工作目标应用到幼儿园的管理实践中，难以发挥管理目标应该发挥的作用。
3、幼儿园管理的评价体系不够健全
幼儿园管理水平的高低，不仅体现在幼儿园的具体管理工作上，还体现在对于幼儿园管理的评价上，建立完善的幼儿园评价体系，充分发挥幼儿园管理评价的作用，对促进幼儿园管理效率的提升是非常重要的。从目前的情况来看，一些幼儿园的管理评价体系还不够完善，这极大的影响了幼儿园管理实效性的发挥。一些幼儿园在幼儿园评价体系的构建上，往往是遵照上级的主管部门制定评价内容的，而上级主管部门的评价内容主要是针对所有幼儿园的普遍情况而制定的，缺乏具体的针对性，而现实中的幼儿园其管理的实际情况存在着很大的不同，以普遍性的管理评价体系去评价具体的幼儿园管理情况，其管理评价的实效性难以发挥出来。即便是一些评价体系的建立在一定程度上针对了本幼儿园的实际情况，但是在具体的评价过程中，其评价的方法也缺乏科学性，难以发挥评价体系应该发挥的作用，这些都直接影响到了幼儿园管理评价的实效性开展。
二、幼儿园管理的有效实施策略
1、以科学化的目标管理促进管理工作的有效实施
目标管理是现阶段幼儿园比较科学的管理方式，是目前较为流行的幼儿园管理模式，目标管理中的管理目标制定，是严格依据幼儿园教育目标而制定的，教育目标其包含的内容是比较广泛的，不仅包括智育的目标，还包括知识学习的目标，也包括德育的目标等等，管理目标的制定也要依据上述的教育目标而进行制定，在制定的过程中，要充分考虑幼儿综合素质的培养，以幼儿素质的发展作为目标管理实施的根本出发点与落脚点，同时管理目标的制定要选用有丰富相关经验的人来制定，只有这样其管理的目标才能够更具科学性，才能与幼儿园管理的实际情况相适应。在制定管理目标过程中，要尽量避免制定一些空洞、笼统的管理目标，让具体的管理实施者在管理实践中能够有的放矢，更好的实现管理目标，促进管理工作的有效实施。
2、以管理的优化组合促进管理的效率提升
在具体的幼儿园管理实践中，管理者要重视管理工作的优化组合，要以此促进幼儿园人力资源与物质资源的优化，以此促进幼儿园管理过程中人力与物力作用的充分发挥，促进幼儿园管理效率的有效提升。在具体的管理实践中，要选择好合适的管理人员，就要对管理人员进行深入的了解，对不同的管理人员自身的特点要充分的研究，将他们安排到与自己相适应的合适管理工作岗位中，以管理人员的优化配置促进管理工作的更好开展。并且管理人员的选择，要针对幼儿园的特点，尽量要选择年青的管理者，年轻的管理者思想活跃，更具创新性，管理的干劲更足，更有利于管理工作的实施，而年龄过大的人员尽量安排到领导岗位，以经验的传授促进年轻管理者的不断进步。在物资的管理方面，要尽量做到优化配置物资，让物资的运用更具科学性与实效性。
3、以评价工作的开展促进幼儿园管理工作的高效实施
在幼儿园管理的实践中，评价工作的有效开展对促进幼儿园管理工作的高效实施具有重要的作用，只有评价工作做好了才能发现管理工作中出现的问题，减少管理工作中出现的错误，促进管理水平的提高。在幼儿园管理工作中开展评价活动，首先要根据具体的情况制定合理的评价目标，确定评价的具体内容。评价目标的制定要尽量做到具体详实，要针对具体的管理情况展开多角度的评价，要重视对不同评价指标的具体分析，以科学化的评价促进评价工作的高效实施。在评价的过程中还要重视评价的公正性与公平性，以科学、公正、合理的评价促进幼儿园管理工作的高效开展。
结论：对幼儿园管理工作进行研究，对促进幼儿园管理工作的有效实施具有重要的作用，但是，我们应该看到现阶段的幼儿园管理工作依然存在着许多急需解决的问题，因此，本文开展相关方面的研究，希望以此更好的促进幼儿园管理工作的有效实施。
参考文献
[1]翟晓云. 幼儿园管理中对幼儿教师人文关怀的缺失与思考[J]. 科技信息： 学术版，2014（14）：32-35 .