教育公平在大众心目中占据着重要的地位。许多人坚持认为，如今的用考试分数来衡量人才的方式就是公平的，以至于很多社会现象屡次敲响警钟的背景下，有些人还执迷于分析一些天花乱坠的考试理念、分析让人纳闷的考试热点等等，围绕考试进行一系列的论述。实际上，一切以考试为基础的教育，已经严重背离了育人的本义。　　在人才的教育与培养上，如果不遵循因材施教、尊重个体求知自由的背景下推进，任何妄图划定一个考试范围，把人才圈在里边，本质上都是对科学教育理念以及人才的践踏。面对眼前的教育改革，应该逐渐打破几张卷子定乾坤的应试教育格局，真正给那些有独立梦想的教育者、孩子们足够充分的自由空间。对于整个社会来说，教育不应该在封闭的认识观念里痴迷于语文、数学等考试科目，真正的教育改革，必须能够不用分数的歧视性眼光去看待受教育群体，更不能把学生的视野局限在几门死板的考试科目里埋头钻研习题集。