【摘 要】
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一、引言rn作业是教学中的一个重要环节,它不仅是检测教学的一个重要手段,也是师生信息交流的一个窗口,更是课堂教学的延伸和巩固.新课标的基本理念间接地要求作业和评价能引
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一、引言rn作业是教学中的一个重要环节,它不仅是检测教学的一个重要手段,也是师生信息交流的一个窗口,更是课堂教学的延伸和巩固.新课标的基本理念间接地要求作业和评价能引导学生关注生活,逐渐形成自主、探究、合作的学习方式,因此教师在平时的教学中应该注重作业的设计,以培养学生的学习兴趣,从而提高学习效果.但是长期以来,由于认识上的偏差及应试的导向,使得作业布置只注重知识的落实,陷入机械重复,封闭单调的误区,严重影响学生学习语文的兴趣,阻碍了综合运用语文能力的提高.
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