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科学的本质，不在于已经认识的真理，而在于探索真理。科学探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式，亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。它不仅可以使学生体验到探究的乐趣，获得自信，形成正确的思维方式，而且可以使他们理解科学，提高科学素养。《科学课程标准》指出：“让探究成为科学学习的主要方式。”