【摘 要】
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由于小学生年龄较小,其思维形式主要表现为形象性,且小学信息技术的学科知识点具有一定的理论性和实践性。因此,在小学信息技术教学中,教师应该采取何种措施引导学生自主学习
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由于小学生年龄较小,其思维形式主要表现为形象性,且小学信息技术的学科知识点具有一定的理论性和实践性。因此,在小学信息技术教学中,教师应该采取何种措施引导学生自主学习,这是当前小学信息技术教学工作者急需要解决的重要问题。
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