【摘 要】
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阅读能力是语文能力的重要标志.《语文课程标准》强调指出:“阅读是学生、教师、文本之间对话的过程.”本质是文本与教师、学生之间的交流.凡为教,目的在达到不需要教,阅读训
【机 构】
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黑龙江省哈尔滨市巴彦县黑山镇明山小学 黑龙江哈尔滨 151800
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阅读能力是语文能力的重要标志.《语文课程标准》强调指出:“阅读是学生、教师、文本之间对话的过程.”本质是文本与教师、学生之间的交流.凡为教,目的在达到不需要教,阅读训练是使学生能够自主读书.要认清以往单纯讲书的坏处,“讲书”剥夺了学生与文本直接对话的权利,从而削弱了处理信息、认识世界、发展思维和体验美感的功能.
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